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自学考试

一、学校及学院介绍

西华大学始建于1960年,时名四川农业机械学院,是国家为实现农业机械化在当时全国7个大区分别布点所建立的农业机械本科院校之一,1972年更名为成都农业机械学院,1978年被四川省政府列为省属重点大学,1983年更名为四川工业学院。2003年,四川工业学院与成都师范高等专科学校合并组建西华大学,2008年四川经济管理干部学院并入。

西华大学继续教育学院成立于20041月,是学校举办高等学历继续教育(成人高等教育、高等教育自学考试)和非学历继续教育的办学机构和归口管理部门。学院的主要职责是依托学校自身的办学资源优势对学校高等学历继续教育和非学历继续教育进行统一的规划、管理。学院负责我校高等学历继续教育的专业申报、招生计划协调、招生宣传及录取工作;负责高等学历继续教育学生的学籍管理、证书发放和考试工作的组织协调;负责学校的对外联合办学及各类非学历继续教育培训工作。

我院高等教育自学考试涵盖了多个学科的应用型自学考试助读教学体系,现有应用型自考本科专业14个(三个主考专业:汽车服务工程、汽车检测与维修、电气工程及其自动化),应用型自学考试专科专业3个。

二、西华大学自考专业、收费标准及专业介绍

(一)专业、收费标准、助学时间

专业名称

专业层次

助学费标准

助学时间

备注

工商企业管理

本科

2800/

助学两年

增补主考

会计学

本科

2800/

助学两年

增补主考

旅游管理

本科

2800/

助学两年

增补主考

建筑经济管理

本科

2800/

助学两年

增补主考

学前教育

本科

2800/

助学两年

增补主考

汉语言文学

本科

2800/

助学两年

增补主考

产品设计

本科

4000/

助学两年

增补主考

电气工程及其自动化

本科

3200/

助学两年

第一主考

汽车维修与检测

本科

3200/

助学两年

第一主考

计算机信息管理

本科

2800/

助学两年

增补主考

汽车服务工程

本科

3200/

助学两年

第一主考

工程造价

本科

2800/

助学两年

增补主考

小学教育

本科

2800/

助学两年

增补主考

工商企业管理

专科

2800/

助学两年

增补主考

学前教育

专科

2800/

助学两年

增补主考

汽车检测与维修技术

专科

3200/

助学两年

增补主考

  

(二)专业介绍

1、汽车服务工程(专升本)

培养目标:具备汽车服务工程的基础知识和专业技能,掌握汽车产品及技术基础、汽车服务与营销、汽车保险与理赔、汽车评估、汽车企业管理、交通运输等知识,具备解决汽车从出厂销售、运用维护、报废回收全过程中技术和管理问题能力的汽车服务行业的应用型人才。

核心课程:汽车构造、汽车发动机原理与汽车理论、汽车电子控制技术、汽车运行材料、汽车服务工程、机动车鉴定与估价等。

就业方向:毕业生可在大中型汽车生产企业、汽车流通企业、汽车运输企业、汽车维修与服务企业、保险公司等从事与汽车生产服务、汽车销售服务、汽车技术服务等技术与管理工作。

2、电气工程及其自动化(专升本)

培养目标:具备电气工程学科基础理论和专业知识,掌握控制理论、电子技术、电工技术、电气传动、自动检测、信息处理及计算机技术与应用等领域的工程技术基础和一定的专业知识的应用型人才。

核心课程:电力电子技术、单片机原理及应用、自动控制原理、工业过程与过程控制、计算机控制系统等。

就业方向:毕业生可在电力系统研究、设计、生产、试验、建设、管理 、教育等单位就业,从事电力系统、发电厂和相关工业领域电气工程的设计、运行、安装、调试、科研教学、技术开发、技术管理等单位就业。

3、汽车维修与检测(专升本)

培养目标:具备初步的汽车设计能力并能从事汽车制造、检测、维修、营销、管理、服务等方面工作的应用型人才。

核心课程:机械测试技术汽车构造发动机原理汽车电子控制技术汽车维修技术汽车运用工程汽车安全检测技术等。

就业方向:毕业生可在汽车制造企业从事操作型或技术类工作;从事各种现代汽车的维修与检测、汽车综合性能的检测和技术管理工作、汽车及汽车零配件销售或售后服务等工作。

4、工商企业管理(专升本)

培养目标:具备工商企业管理基础理论和基本知识,掌握管理、经济及相关政策法律方面的知识,掌握现代工商企业管理理论,具有较强的管理沟通能力,能够分析和解决工商企业的较复杂和疑难的管理问题的应用型人才。

核心课程:管理学原理、国际贸易理论与实务、金融理论与实务、企业经营战略、财务管理学、组织行为学等。

就业方向:毕业生可在各大、中型企业、外资企业及跨国企业从事生产管理、营销管理和一般业务管理工作,也可从事人力资源管理、财务管理、营销策划、商品调研、市场预测和经济数量分析等工作。

5、会计学(专升本)

培养目标:具备会计专业基础理论和基本知识,掌握管理、经济、会计学等方面知识和实践能力,并具有一定会计管理创新能力的应用型人才。

核心课程:市场营销学、国际贸易理论与实务、金融理论与实务、高级财务会计、审计学、财务报表分析等。

就业方向:毕业生可在工商企业、金融系统、事业单位、中介组织机构及政府部门从事会计实务与财务管理等工作。

6、建筑经济管理(专升本)

培养目标:培养从事建筑工程预算、工程招标投标 、建筑工程施工与组织管理工作,熟悉国际、国内工程招投标业务,懂金融、懂法律、会管理、精通索赔的应用型人才。

核心课程:工程建设监理概论、经济管理、建筑经济与企业管理、工程质量与进度控制、建筑工程技术经济学、建筑工程项目管理等。

就业方向:毕业生可在政府部门、设计院、会计师事务所、工程建设咨询(顾问)公司、工程经济咨询机构、工程监理单位、工商企业从事生产、经营、服务等管理系统的规划、设计、技术经济、监理、咨询、评估、项目管理等工作。

7、产品设计(专升本)

培养目标:具备艺术设计理论基础及产品创新设计能力,能在企事业单位、专业设计机构从事以产品创新为重点的设计、管理等工作,也能从事与艺术设计有关的信息设计、交互设计等工作的应用型人才

核心课程:室内设计、广告设计与创意、设计美学、现代设计史、展示设计、计算机辅助设计等。

就业方向:毕业生可在生产企业、设计公司等从事电子产品、家电产品、交通机具、家具等艺术设计、管理等工作,也可自主创业。

8、旅游管理(专升本)

培养目标:具备旅游管理专业基础理论和基本知识,具备较强的综合职业能力和发展基础,能在各级旅游行政管理部门、旅游企事业单位从事旅游管理工作的应用型人才。

核心课程:市场营销学、组织行为学、旅游与饭店会计、旅游资源规划与开发、旅游企业投资与管理、中外民俗、客源国概况等。

就业方向:毕业生可在旅行社旅游景区宾馆、旅游交通运输公司、餐饮企业、各类星级宾馆、酒店餐饮等部门从事运营管理、前厅接待、外联、领班、公关、导游等工作。

9、学前教育(专升本)

培养目标:具备学前教育专业基础理论和基本知识,具有良好思想道德品质、扎实的学前教育专业知识,能在幼儿英语、舞蹈、美术、钢琴等方面进行技能培训和指导,在教育机构、教育行政部门以及其他相关机构从事保教、管理、幼儿园学习项目策划、家庭教育咨询策划等工作的应用型人才。

核心课程:学前卫生学、学前教育心理学、幼儿园课程、学前教育原理、学前教育研究方法、儿童发展理论等。

就业方向:毕业生可在幼儿园、托儿所、亲子园等学前教育机构进行教育活动与管理;在幼儿英语、舞蹈、美术、钢琴等方面进行技能培训和指导;在与学前教育相关的咨询服务、产品开发、图书出版等行业工作;从事幼儿园学习项目策划、家庭教育咨询策划等工作。

10、汉语言文学(专升本)

培养目标:具备扎实的汉语言文学基础和良好的人文素养,掌握汉语言及中国文学的基础知识,具有一定的中文表达能力、语言文学研究能力、跨文化交流能力,能在文化、教育、出版、传媒机构、学校等从事与汉语言文字相关工作的应用型人才。

核心课程:中国现代文学史、中国古代文学史、外国文学史、语言学概论、马列文论选读等。

就业方向:毕业生可在各级教育教学部门、新闻出版、党政机关及企事业单位从事教学、宣传、秘书等工作。

11、计算机信息管理(专升本)

培养目标:具备本专业所必需的基础理论和基础知识,熟悉计算机操作系统和数据库原理,具有计算机网络技术应用的基本技能,能运用管理理论、系统科学的方法和信息技术解决信息系统建设、维护和信息管理的实际问题的应用型人才。

核心课程:操作系统概论、运筹学基础、信息资源管理、管理经济学、数据库系统原理、计算机网络原理等。

就业方向:毕业生可在各类企事业单位从事计算机信息管理工作,其主要业务范围是:信息管理、信息系统分析、实施管理和评价,计算机信息处理和计算机应用程序开发设计等工作。

13、小学教育(专升本)

培养目标:具备较为系统的小学教育基础理论知识,德智体美全面发展,有较高思想素养、宽厚基础知识、一定教育能力和管理水平、良好综合素质,能承担活动课教学,能适应小学教育、教学和管理的小学教师。

核心课程:教育学、中小学教育管理、心理卫生与心理辅导、课程与教学论、教育心理学、教学技能与教学艺术等。

就业方向:毕业生可在中小学从事小学教师职业。

14、工商企业管理(专科)

培养目标:具备现代企业管理基础理论和知识,能熟练应用管理、会计、法律、市场营销等方面的知识和技能,能在企业、事业单位从事管理等工作的应用型人才。

核心课程:基础会计学、企业会计学、市场营销学、中国税制、现代管理学、生产与作业管理等。

就业方向:毕业生可在企业生产管理、营销管理和一般业务管理工作,也可从事人力资源管理、财务管理、营销策划、商品调研、市场预测和经济数量分析等工作。

15、汽车检测与维修技术(专科)

培养目标:具备汽车性能、结构、综合诊断、维修、检测等方面基本知识和基本技能,能从事汽车检测、维修、管理等方面工作的应用型人才。

核心课程:汽车概论、汽车发动机构造与维修、汽车保险与理赔、汽车机械基础、汽车维修企业管理等。

就业方向:毕业生可在汽车检测、维修、估损与理赔、汽车及配件营销、汽车美容与改装等多种岗位工作,也可从事汽车技术管理等工作。

16、学前教育(专科)

培养目标:具备从事幼教教学及管理、家庭教育咨询策划务实工作能力的应用型人才。

核心课程:幼儿园教育基础、学前儿童发展、学前教育政策与法规、学前儿童保育学、幼儿园教育活动设计与组织、学前儿童游戏指导等。

就业方向:毕业生可在学前教育机构(如幼儿园、托儿所、亲子园等)进行学习项目策划、教学管理,在幼儿音乐、舞蹈、美术、语言等方面从事技能培训和指导等工作。

三、高等教育自学考试介绍

1、什么是高等教育自学考试

高等教育自学考试是对自学者进行以学历为主的高等教育国家考试,是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式,它是我国高等教育的重要组成部分。参加自学考试的考生不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制,依照国务院《高等教育自学考试暂行条例》的规定参加自学考试,不用经过入学考试,即可根据自己的情况选择相关的专业,参加该专业课程的学习。课程考试合格者(60 分为及格),发给单科合格证书,并按规定计算学分。不及格者,可参加下一次该门课程的考试。报考人员可在开考专业范围内,自愿选择考试专业。

2、什么是专本衔接”?

专本衔接是指经国家统一招生考试正式录取的普通高等学校、高等职业技术学院、高等专科学校专科层次的在校生在校就读期间,如学有余力,可同时参加高等教育自学考试本科阶段学习和考试的一种自学考试方式,是高职高专在校生接受继续教育和取得高一层级学历文凭或第二专业学历最为便捷的渠道。通过专本衔接,学生在专科毕业的同时,只要达到本科学历要求水平,即可获得自考本科文凭。

3、如何取得自考毕业证?

自学考试采用分科施考、学分累计的方式逐步完成学业。考生符合下列规定,可以向我校自考办提出申请办理毕业证书:

1)按专业考试计划的规定考完全部课程,并取得合格成绩(在同一准考证号下)。

2)完成规定的毕业论文(设计)或其它教学实验、实践任务,并取得合格成绩。

3)思想品德鉴定合格。

4)办理本科毕业证书者,必须具有国家承认学历的专科及以上毕业证书。

4、毕业时间与办理毕业证书的时间是什么时候?

1)自学考试考生的毕业时间为每年的六月三十日和十二月三十日。

2)考生申请办理毕业生证书的时间一般在每年五月、十一月中下旬,具体时间以四川省教育考试院网站(http://www.sceea.cn)的公告为准。考生应按时到考籍所在地由本人提出毕业申请,因故未按时申请办理者,顺延至下一次办理。毕业时间为申办核准的年月。

5、自学考试的毕业证书由谁颁发?

西华大学高等教育自学考试学生的自学考试毕业证书由四川省高等教育自学考试委员会与西华大学联合颁发。为体现国家考试的严肃性、权威性,自学考试的毕业证书由全国考委统一印制,并在中国高等教育学生信息网上电子注册。

毕业证书可在教育部唯一学历证书查询网站中国高等教育学生信息网(www.chsi.com.cn)查询,国家承认学历。

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6、如何获得学位?(两个条件)

符合学士学位授予条件的毕业生,可申请授予学士学位。

条件1:自考本科毕业生,其专业教学计划规定的考试课程总平均成绩不低于65分。计算总平均成绩的课程不含体育课、毕业论文或毕业设计以及其他毕业实践环节。

条件2:参加省学位办组织的四川省成教本科毕业生申请学士学位外国语水平考试且成绩合格。

特别规定:省内全日制普通高等院校本、专科在校生参加高等教育自学考试本科阶段学习,在取得考籍后,以在校生身份参加全国大学英语四、六级考试,成绩达到425分及以上者。

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7、自考考试形式与日期是怎么安排的?

自学考试分统考与省考两种形式。

每年分别在4月、10月由省级考试院组织统考。每次考试共2天时间,每天上午、下午各安排一场考试。考试时间为北京时间:上午9:00-11:30;下午14:30-17:00

省考每年1月、7月由主考或增补主考学校组织考试,具体考试安排届时通知。

8、自考新生注册报名时间。

应用型自考新生注册报名每年两次,时间是5月份、11月份。

9、什么是应用型自考?

四川省高等教育自学考试开考的专业分为两种:一种是面向社会开考的专业,一种是面向高校开考的应用型专业。

我校开展的自考是应用型自考,参加我校应用型专业学习的考生需向我校交纳一定数额的助学费,我校向考生提供学习指导和辅导。考生还需向四川省教育考试院交纳报考费35/科。全部课程考试合格后(本科专业还需完成毕业论文且答辩通过),思想品德经鉴定合格,即可申请办理毕业证书。

10、什么是课程过程性考核?

课程过程性考核是指学校在助学过程中对考生进行的阶段性学习效果的测试和评价,科学合理的评判学生应用能力,减轻学生参加课程考试过关的难度。实施对象是高职专科与我校自考本科衔接普通高校在校生。过程性考核的内容包括考生平时作业考核、半期考试(上下半期各一次),其中上下半期考试以闭卷考试形式进行。过程性考核成绩最后得分(总分30分)=平时作业成绩(10)+半期考试成绩(20)。课程成绩由统一考试成绩和过程性考核成绩组成,前者占70%,后者占30%,即:课程成绩=统考实际成绩×70% + 过程性考核成绩。

我校过程性考核试点课程共计14门,具体如下:

1)工程数学(线性代数、复变函数)(课程代码100536学分);

2)工程力学(一)(课程代码021595学分);

3)汽车电子控制技术(课程代码049125学分);

4)汽车构造(课程代码025767学分);

5)单片机原理及应用 (课程代码023586学分);

6)市场营销学(课程代码000585学分);

7)金融理论与实务(课程代码00150 6学分);

8)高级财务会计(课程代码00159 6学分);

9)审计学(课程代码 001604学分);

10)财务报表分析() (课程代码 001615学分);

11)中国古代文学史()(课程代码 00539 7学分);

12)组织行为学(课程代码 00152 4学分);

13)财务管理学(课程代码 00067 6学分);

14)工程监理(课程代码 06086 5学分);

11、高职高专学生参加自考有哪些优势?

1)文凭含金量和社会认同度高。高等教育自学考试毕业文凭与普通高等院校毕业文凭同等效力,国家和社会高度认可。高等教育自学考试毕业生的真才实学得到了国内各行各业和国际社会的广泛认同。取得自学考试文凭学生在参公考试、升学考试时具有与普通高等院校文凭同等的待遇,参加社会就业基本不受各领域就业限制。

2)学习成本低。由于高职高专院校本身具备师资优势,学生参加“专本衔接”的自考学习,大部分的教学、辅导环节,本校教师即可完成,参加“专本衔接”自学考试获得本科学历所需的费用较其他形式教育要少得多。

3)学习效率高。高职高专学生从大学一年级开始合理安排时间参加“专本衔接”学习,三年后专科毕业时,本科也可以修完。而如果是在毕业后到就业市场或工作岗位需要时再读本科,就会多花三年甚至更长时间,而且会失去很多个人发展机遇。

4)可圆高职高专学生本科梦。高等教育自学考试“专本衔接”教育,可使学有余力的高职高专学生不出本校校门,就能实现本科梦想,而且拿到较为理想的本科院校的毕业文凭,提高学历层次。而且,学习地点在原高职高专学校,自学考试“专本衔接”的教学由高职高专院校在主考高校的指导下负责实施,日常管理仍由高职高专院校负责。

5)获得本科毕业证机率大。专科学生通过参加在校专本衔接应用型自学考试获得本科毕业证的机会远远大于参加普通高等学校专升本考试获得本科毕业证的机会。

(6)获得主考院校继续考试的专题辅导机会。高职高专学生在专本衔接学习期间,如因个人学习基础原因导致个别或部分课程不能按时合格,可获得由学校组织的专题辅导学习,为学生继续参加课程合格考试提供方便。

四、应用型自考招收对象及报考条件

1、报考高中起点专科层次者必须具有教育行政部门认可的中职中专、技工学校的在校生。

2、报考专科起点本科层次者必须是普通高校(含高职学院)在校本、专科生。

五、联系我们

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西华大学继续教育学院网址:http://jxjy.xhu.edu.cn

联系电话:028—87720074乔老师028—87721841刘老师




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